Descripción
Descripción general
La educación superior ha experimentado grandes transformaciones y plantea la necesidad de contar con un curriculum que facilite el desarrollo integral del estudiante. Ante estos desafíos el docente universitario no solo debe conocer muy bien su área disciplinaria, sino que además necesita contar con herramientas metodológicas y evaluativas que le permitan concretar sus objetivos de aprendizaje. Este diplomado de perfeccionamiento docente te brindará las herramientas necesarias para enfrentar con éxito las grandes reformas que la educación superior ha venido experimentando. Aprenderás a promover los procesos de aprendizaje de nivel superior, que permitan al estudiante desarrollar su habilidad para aplicar conocimientos disciplinares, trabajar en equipos colaborativos e interdisciplinares, enfrentar situaciones nuevas, entre otras. Además, tomarás conciencia acerca de la responsabilidad y el compromiso, que implica ser docente universitario, en una época de profundos cambios.
Objetivos
- Comprender los distintos, conceptos, teorías, sistemas, tendencias contemporáneas y finalidades de la educación.
- Conocer el concepto de curriculum
- Clasificar los diferentes tipos de curriculum
- Crear planificaciones y programas de asignaturas
- Crear aprendizajes esperados con el uso de diferentes taxonomías
- Aplicar diferentes técnicas metodológicas en el aula
- Comprender los roles de los estudiantes y docentes en el proceso de aprendizaje
- Distribuir el tiempo de una clase en base a su estructura
- Definir el concepto de proyecto, monitoreo y evaluación.
- Identificar cuáles son los diferentes tipos de evaluación
- Describir las características que tienen los procedimientos e instrumentos evaluativos
- Construir instrumentos de evaluación
- Analizar TEST escritos mediante el programa CITAS.
- Construir temarios de evaluación.
- Evaluar los aprendizajes, en coherencia constructiva con los contenidos y las estrategias metodológicas
- Comprender las bases teóricas de la investigación científica pedagógica
- Realizar búsquedas bibliográficas y de artículos científicos en diferentes plataformas virtuales
- Construir formatos para informes de investigación cualitativa y cuantitativa
Contenidos
Módulo I: Proceso educativo, planificación y desarrollo curricular
- Educacion y proceso educativo
- Teorias cognitivas
- Sistemas educativos
- Rol del docente
- Proyecto educativo, plan de estudios y programas de asignatura
- Elementos y tipos de Curriculum
- Planificación curricular
- Taxonomías
- Diseños de enseñanza
Módulo II: Metodologías en el aula.
- Métodos de enseñanza
- Enseñanza expositiva
- Propuestas metodológicas
- Clima de la clase
- Estilos de liderazgo
- Cono del aprendizaje
- Estrategias y estructura de una clase
- Metodologías activas
- Recursos de aprendizaje
Módulo III: Evaluación como proceso y control de aprendizajes.
- Evaluación en educación
- Niveles decisionales
- Fases del proceso de evaluación
- Tipos de evaluación pedagógica
- Funciones de la educación
- Caracteristicas de los procesidimientos de evaluación
- Evaluación, calificación y media
- Estrategias de evaluación
- Instrumentos de evaluación
- Analisis de prueba objetiva
Módulo IV: Metodologías de la investigación.
- Bases teóricas de la investigación
- Proceso de investigación
- Problema de investigación
- Marco teórico
- Marco metodológico
- Casos clínicos
- Revisión sistemática
- Búsqueda de información en plataformas virtuales
- Registro de datos y evaluación del riesgo de sesgo
