Descripción
Descripción general
El objetivo del curso es comprender la psicología del aprendizaje, reconociendo su influencia en distintos procesos y los aportes de esta en el ámbito educativo, para el desarrollo de una óptima práctica pedagógica.
Abordamos el origen de la psicología del aprendizaje. Desarrollo, maduración e inteligencia. Aportes de la psicología a la educación. Enfoque conductista y principales teorías. Condicionamiento operante y refuerzo. Aprendizaje desde el enfoque cognitivo. Variables intrapersonales. Atención, percepción y memoria. Pensamiento, motivación y emoción. Variables: el educador y socioculturales. Variables interpersonales. Estudiante, contexto educativo y familia. Inteligencias múltiples y diversidad. Estilos de aprendizaje. Estrategias de enseñanza-aprendizaje. Creatividad y autorregulación. Desarrollo del lenguaje. Aprendizaje basado en problemas.
Contenidos
- Origen de la psicología del aprendizaje
- Desarrollo, maduración e inteligencia
- Aportes de la psicología a la educación
- Enfoque conductista y principales teorías
- Condicionamiento operante y refuerzo
- Aprendizaje desde el enfoque cognitivo
- Variables intrapersonales
- Atención, percepción y memoria
- Pensamiento, motivación y emoción
- Variables: el educador y socioculturales
- Variables interpersonales
- Estudiante, contexto educativo y familia
- Inteligencias múltiples y diversidad
- Estilos de aprendizaje
- Estrategias de enseñanza-aprendizaje
- Creatividad y autorregulación
- Desarrollo del lenguaje
- Aprendizaje basado en problemas
Requisitos de inscripción
Ser mayor de edad (+18), chileno(a) o extranjero(a) y contar con acceso a internet
Requisitos de aprobación
Completar todos los módulos y obtener una nota final 4,5 o superior.
