Descripción
Este curso está diseñando para toda la comunidad educativa de su institución, tiene como objetivo fortalecer las estrategias de mediación escolar y promover la buena convivencia escolar potenciando la formación integral de los estudiantes.
Durante el curso se desarrolla la capacidad de reflexión para la gestión del cambio y la implementación de la PNCE.
Aplicar estrategias de participación diversificada en aula desde su disciplina, que fortalezcan los aprendizajes de todos y todas de manera colaborativa e innovadora
Comprender el trabajo colaborativo y la codocencia como una metodología para alcanzar objetivos comunes y construir conocimiento, buscando respuestas de manera colectiva frente a los desafíos del aula, de manera dialógica y comunitaria.
Generar entornos de sana convivencia y resolución adecuada de conflictos mediante el uso de estrategias alternativas como el arbitraje, mediación y negociación, permitiendo el aprendizaje significativo y desarrollo integral de sus estudiantes
MÓDULO I
- CONTENIDO 1: TRAYECTORIAS.
- CONTENIDO 2: CALIDAD.
MÓDULO II
- CONTENIDO 1: POLÍTICA NACIONAL
- CONTENIDO 2: CREENCIAS NORMATIVAS.
MÓDULO III
- CONTENIDO 1: PNCE
- CONTENIDO 2: CONCEPTO Y EVOLUCIÓN DE KA C.E, INCLUSIÓN Y NORMATIVAS VIGENTES
MÓDULO IV
- CONTENIDO 1: FOCOS CRÍTICOS.
- CONTENIDO 2: DESARROLLO SOCIO EMOCIONAL.
MÓDULO V
- CONTENIDO 1: ANALISIS INTEGRAL DE LA C.E
- CONTENIDO 2: ESTATUS Y CONDUCTA SOCIAL.
MÓDULO VI
- CONTENIDO 1: METACOGNICIÓN INSTITUCIONAL.
- CONTENIDO 2: GESTIÓN DE MEJORA, REFLEXIÓN DE PRÁCTICAS DOCENTES.
MÓDULO VII
- CONTENIDO 1: INCIDENTES CRITICOS.
- CONTENIDO 2: EMOCIONES SUGERIDAS ANTE UN INCIDENTES CRÍTICOS Y ESTRATEGIAS PARA EL CONTROL EN EL AULA.
MÓDULO VIII
- CONTENIDO 1: CASOS DE INCIDENTES CRITICOS.
