$35.000$40.000

Curso Trastorno Del Espectro Autista (40 Horas)

Dirigido a: Personal de la salud y estudiantes

Modalidad: 100% Online Asincrónico

Duración: 30 días de plazo

Imparte: Capacitaciones Ulearning

Certifica: Instituto de Capacitación ICEP SpA, OTEC Certificada en calidad por Norma Chilena NCH 2728:2015.

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Descripción

Descripción

Descripción general

El trastorno del espectro autista (TEA) en pediatría es un tema de creciente interés y relevancia en la medicina y la salud mental infantil. El TEA engloba una variedad de condiciones neuropsiquiátricas caracterizadas principalmente por dificultades en la comunicación e interacción social, así como por patrones de comportamiento, intereses o actividades restrictivos y repetitivos.

El entendimiento y aceptación del trastorno del espectro autista en pediatría ha avanzado significativamente en las últimas décadas. Sin embargo, sigue siendo esencial promover la conciencia y el apoyo continuo para las personas con TEA y sus familias, garantizando que tengan acceso a las intervenciones y recursos adecuados para mejorar su calidad de vida.

Objetivo

Brindar a los profesionales de la salud y otros interesados un conocimiento profundo y actualizado sobre el trastorno del espectro autista en la población pediátrica, abarcando desde la etiología, diagnóstico y características clínicas, hasta las mejores prácticas en manejo y tratamiento. El curso busca capacitar a los participantes para identificar, evaluar y brindar un apoyo integral a niños con TEA y a sus familias, promoviendo su bienestar y optimizando su desarrollo y calidad de vida.

Contenidos

MODULO 1

HISTORIA Y GENERALIDADES

  • Los Trastornos del Espectro del Autismo en su perspectiva histórica.
  • Conceptualización del autismo.
  • Características de la comunicación y lenguaje en el autismo.

CRITERIOS DE DIAGNOSTICO EN NIÑOS DE 1 AÑO O MÁS

  • Criterios diagnóstico del espectro autista.
  • Criterios de diagnóstico en niños de 1 y más años.
  • Importancia del diagnóstico.
MODULO 2

NEURODIVERSIDAD Y TEA

  • Conceptos iniciales de Neurodiversidad.
  • Neurodiversidad y TEA.

HERRAMIENTAS DE DETECCIÓN, DIAGNÓSTICO Y TERAPIA DE TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN

  • Herramientas de detección y diagnóstico de tea.
  • Detección de tea sin discapacidad intelectual ni alteraciones en el lenguaje
  • Terapia de trastornos de la comunicación en tea.
  • Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación (saac)
  • Sistemas bimodales más utilizados en tea
  • Métodos alternativos y apoyos.
  • Acople inicial y lactancia materna en hospital
MODULO 3

ABORDAJE DEL TEA EN EL AULA Y ATENCIÓN TEMPRANA

  • Opciones de escolarización en tea
  • Estructuración del espacio
  • Estructuración del tiempo
  • Estructuración de actividades
  • Dificultades según las asignaturas
  • Intervención en atención temprana
  • Estimulación prenatal
  • Intervención sobre las áreas de desarrollo
  • Estimulación motora. Psicomotricidad gruesa.
  • Estimulación motora. Psicomotricidad fina.
  • Atención temprana en discapacidad intelectual
  • Atención temprana en trastornos del espectro autista